TPHCM: Đề xuất phương án cho học sinh đi học trở lại từ 3.1.2022

TPHCM - Trong hôm nay, Sở Giáo dục đào tạo (GDĐT) đề nghị UBND TP.Thủ Đức và các quận, huyện đề xuất phương án đi học trở lại trực tiếp giai đoạn từ ngày 3.1.2022.
Học sinh lớp 9 và lớp 12 tại TPHCM chuẩn bị kết thúc tuần thứ 2 đi học trở lại. Ảnh: Huyên Nguyễn
Học sinh lớp 9 và lớp 12 tại TPHCM chuẩn bị kết thúc tuần thứ 2 đi học trở lại. Ảnh: Huyên Nguyễn

Sau gần 2 tuần thí điểm đi học trở lại với khối 9 và 12, Sở GDĐT TPHCM yêu cầu các địa phương báo cáo tình hình dạy học trực tiếp và có phương án cho các khối còn lại đi học.

Theo Sở GDĐT, để kịp thời tham mưu UBND TPHCM về lộ trình tiếp theo tổ chức học tập trực tiếp, đơn vị này đề nghị UBND TP.Thủ Đức và các quận, huyện thực hiện báo cáo kết quả học tập trực tiếp tại các cơ sở giáo dục giai đoạn từ 13.12 đến 24.12 và đề xuất phương án tổ chức học tập trực tiếp giai đoạn từ ngày 3.1.2022.

Sở yêu cầu các địa phương nêu rõ công việc đã triển khai, thực hiện bao gồm thực trạng, công tác kiểm tra, thẩm định kế hoạch, phương án phòng, chống dịch COVID-19 tại cơ sở giáo dục; số lượng cơ sở giáo dục tổ chức học tập trực tiếp, quy mô.

Đồng thời, các địa phương cũng báo cáo về công tác phòng, chống dịch COVID-19 tại các cơ sở giáo dục giai đoạn vừa qua. Cụ thể là số liệu về F0, F1 phát hiện khi học trực tiếp và kết quả xử lý; công tác chuyển trạng thái học tập theo tình hình dịch hiện hành; phối hợp giữa ngành y tế, ngành giáo dục,… từ đó đưa ra những kiến nghị, đề xuất về lộ trình thực hiện trong giai đoạn tiếp theo.

Báo cáo này gửi về Sở GDĐT trước 17h hôm nay (24.12). 

Đồng thời, Sở đề nghị TP.Thủ Đức và các quận, huyện tiếp tục chỉ đạo tổ chức học tập trực tiếp đối với lớp 9 và lớp 12 từ ngày 27.12 cho đến khi có hướng dẫn mới.

Hiện tại các phòng chuyên môn của Sở GDĐT cũng đang lấy ý kiến phụ huynh học sinh nhằm nắm bắt lại sự đồng thuận, sẵn sàng của cha mẹ học sinh về việc cho trẻ đến trường.

Các nhà trường nắm bắt lại băn khoăn, khó khăn của học sinh nếu học trực tiếp từ 3.1.2022 để có sự chuẩn bị chu đáo hơn. Ông Trọng cho hay, việc này cũng sẽ giúp kết nối phụ huynh học sinh, nhà trường, giáo viên có sự gắn kết đảm bảo an toàn khi học sinh đi học trở lại.

Theo Huyên Nguyễn (Lao Động)

Kinh tế tầm thấp tại Điện Biên: Bắt đầu từ điểm nghẽn logistics

Tại trụ sở Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN), chương trình làm việc về xây dựng Đề án thử nghiệm có kiểm soát phát triển kinh tế tầm thấp, ứng dụng phương tiện bay không người lái (UAV) tại tỉnh Điện Biên được tổ chức với sự tham dự của lãnh đạo Bộ KH&CN, Bộ Quốc phòng, UBND tỉnh Điện Biên cùng các đơn vị chức năng và doanh nghiệp liên quan. Cuộc gặp không chỉ bàn về một mô hình công nghệ mới, mà đặt ra trực diện một vấn đề cũ nhưng chưa được giải quyết hiệu quả: điểm nghẽn logistics tại địa phương miền núi.

Tăng trưởng cao nhưng chưa bền vững: Áp lực tháo gỡ điểm nghẽn để đạt mục tiêu hai con số

Thảo luận tại phiên họp thứ 56 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội chiều nay (1/4) cho thấy, dù kinh tế - xã hội năm 2025 đạt nhiều kết quả tích cực, song các điểm nghẽn mang tính cơ cấu vẫn chưa được xử lý căn bản. Trong bối cảnh áp lực năm 2026 gia tăng và mục tiêu tăng trưởng hai con số được đặt ra, yêu cầu tháo gỡ thể chế, nâng cao chất lượng tăng trưởng và củng cố năng lực nội tại trở thành vấn đề trung tâm của điều hành chính sách.

Hà Nội thông qua Quy hoạch Thủ đô tầm nhìn 100 năm

HĐND TP. Hà Nội khóa XVII đã chính thức thông qua Quy hoạch tổng thể Thủ đô với tầm nhìn 100 năm, xác lập mô hình phát triển mới theo hướng đa trung tâm, đa tầng và gắn kết vùng. Quy hoạch thể hiện bước chuyển mạnh mẽ từ tư duy “quy hoạch hàn lâm” sang “quy hoạch hành động”, đặt nền tảng để Hà Nội phát triển nhanh, bền vững và từng bước trở thành đô thị toàn cầu.

Tăng trưởng 10% trở lên và tư duy phát triển mới

Phát biểu bế mạc Hội nghị Trung ương lần thứ 2 khóa XIV của Tổng Bí thư Tô Lâm không chỉ khép lại một hội nghị, mà còn gợi mở một cách tiếp cận mới về đường hướng phát triển.

Video